- 목적
- 지역사회의 인적·물적 자원을 활용한 체험 중심의 문화예술교육을 통하여 학생들의 문화예술적 재능을 계발하고, 오감(자신감, 성취김, 공감, 심미감, 행복감)을 만족시킬 수 있도록 한다.
운영방침
‘자신감, 성취감’을 키우는 오감만족! 예술 숲 행복학교
- 교육과정 재구성을 통한 문화예술 중심 통합 수업
- - 음악, 미술 및 창체 시수 확보(1학년 9차시, 2학년 17차시, 3학년 11차시, 4학년 14차시, 5학년 13차시, 6학년 10차시)
- 재능 레벨 UP! 전문 강사와의 협력 수업
- - 학교예술 강사 지원 사업, 학교 교육력 제고 사업(합창부, 시화부), 예술드림학교 국악관현악단, 학교연계 평생학습 프로그램 지원 사업, 방과후학교 외부위탁강사 지원 사업
- 꼬마 예술가를 꿈꾸는 문화예술 동아리
- - 창체 동아리 6부서, 방과후학교 5부서, 방과후 교육지원 2부서 운영
‘공감, 심미감’을 키우는 오감만족! 예술 숲 행복학교
- [The불어 1인 1악기] 재능 신장
- - 학년군별 악기(1-2학년 오카리나, 3-4학년 리코더, 5-6학년 소금)를 선정하여 정규교육과정 속에서 6년 간 3개의 휴대악기로 재능 계발
- 즐기Go! 배우GO! 어울림 문화예술 체험학습
- - 주제 중심 통합 수업과 연계하여 학년별 다양한 문화예술 체험학습 실시
- 예술로 행복을 드리는 예술드림학교
- - 다문화 학생, 교육소외계층학생, 학교생활 부적응 학생 등을 중심으로 국악관현악단 [마음소리]를 조직, 개별 지도 및 합주, 초·중등 연계 프로그램인 토요하모니 학교 운영, 대내외 공연 등 실시
‘행복감’을 키우는 오감만족! 예술 숲 행복학교
- 사제동행, 희망을 키우는 문화예술체험학습
- - 희망교실과 연계하여 학교 인근 문화예술 체험장(시립미술관, 문화예술회관, 비엔날레장 등)에서 학교 밖 문화예술 체험활동 실시
- 너를 보여줘, 꿈·끼 발표회
- - HaHa HoHo 미니콘서트, 동운재능 큰잔치, 경로당 방문 재능 나눔 공연 등 교육과정 속에서 가꾼 재능 표현
